吉岡大祐のヒマラヤ活動日記:アウトプットの継続

2020年07月12日

ありがたいことに執筆依頼を複数いただき、窓越しに大きな雨音を聞きながら書きました。

普段から依頼がなくてもアウトプット作業を続けています。そうすると自分に足りないものが良く見えてきますし、そこから興味や関心が萌芽して学びがスタートします。

上手い下手関係なく、とにかく文字にしてみる。それを推敲して分かりやすく説明出来るようにする。この繰り返しが僕にとって大切な訓練になっています。

来週はオンラインで講演です。アウトプットしたことを活かして、子どもたちのたゆまぬ努力の姿をお伝え出来ればと思います。いざ!

■ヒマラヤ青少年育英会のホームページを移転・リニューアルしました。

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ヒマラヤ小学校ではヒマラヤ小学校基金を設け、学校運営へのご支援をお願いしています。ＨＰのフォームからお申込みください。子ども達が安心して学べるよう、皆様のご協力をよろしくお願いいたします。くわしくはヒマラヤ青少年育英会ホームページをご覧ください。

株式会社旬報社より拙著ヒマラヤに学校をつくる～カネなしコネなしの僕と、見捨てられた子どもたちの挑戦を上梓しました。子どもたちが精いっぱい駆け抜けた２０年の軌跡をぜひお楽しみください。全国主要書店およびネットにて発売中です。

お知らせ

「ヒマラヤに学校をつくる」が「第65回青少年読書感想文全国コンクール（主催：全国図書館協議会・毎日新聞社　後援：内閣府・文部科学省　協賛：サントリーホールディングス）」の課題図書（高等学校部門）に選ばれました。